文津中學舉行課題研究培訓沙龍

為進一步推動學校的教科研工作行穩致遠，提高學校課題研究項目申報的質量和水平，以科研來引領教師的課堂教學，以科研來推動學校“雙減”措施的進一步落地，5月25日下午，文津中學特地邀請揚州市教育科學研究院教科所夏心軍所長來校為老師們做了有關課題研究的科研沙龍講座。

本次沙龍講座由文津中學邵伯春副校長主持，文津中學全體骨干教師，正在進行課題研究的實驗老師，全體教研組長、備課組長，全體中層干部以及部分對課題研究感興趣的青年教師參加了本次課題培訓沙龍。夏心軍所長做了題為《課題研究——基于教師專業成長的視角》的主題報告。夏所長從教師專業成長的方式，課題是什么，為什么要進行課題研究，教師如何進行課題研究等四個方面對課題研究進行了深入淺出、具體詳實的解讀。夏所長的報告，緊扣一線教師的具體教學實踐，理論結合實際，實踐性和操作性很強。夏所長鼓勵大家積極申報課題，開展教學研究，在日常教學實踐中積極積累、反思、總結，通過教科研進一步優化自己的教育教學。最后夏所長還對文津中學英語組張玲老師的省教科研規劃課題的研究和實施進行了現場交流，耐心細致地解答老師們在課題研究過程中遭遇的問題和困惑。

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通過夏所長的點撥引領，老師們對課題研究的方法和具體操作流程有了更深刻的認識。聆聽了本次講座后，老師們紛紛表示，將根據本次講座的內容，結合的教學實踐和反思，認真總結教學成果，不斷提煉來提升自己的教科研能力，同時要不斷探索創新，在課題研究放方面做出新的成績，助推學校的教科研水平。